Categoria: Notícia

INR lança novo sítio Web

No passado dia 10 de maio, o INR – Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P., apresentou um novo sítio Web. Mais acessível e mais usável, o novo sítio Web do INR apresenta novos conteúdos, com um design com uma linha gráfica mais contrastante e legível com algumas práticas de acessibilidade que fazem dele um exemplo a seguir. Só para citarmos duas das práticas, é dos únicos, se não mesmo o único, a usar, por defeito, um espaçamento entre letras e entre palavras de acordo com o preconizado nas Directrizes de Acessibilidade para Conteúdo Web (WCAG 2.1) do W3C – ver critério de sucesso 1.4.12 – Espaçamento de Texto. Também é dos únicos que usa a língua gestual portuguesa como equivalente alternativo ao texto presente nos artigos, uma prática muito útil para pessoas Surdas e muito pouco frequente.

Vale a pena espreitar e usar. Consulte o sítio Web do INR – Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P.

O GTAEDES esteve no Encontro Ibérico em Necessidades Especiais

Entre 28 e 30 de novembro de 2018 decorreu no Instituto Politécnico de Beja o Encontro Ibérico em Necessidades Especiais – “Transição para a vida Adulta: percursos reais, possíveis e desejáveis”, organizado pelos docentes do Mestrado em Educação Especial, em colaboração com o CRENEE, do Instituto Politécnico de Beja e o GTAEDES.

A 30.11, a coordenação do Grupo teve oportunidade de apresentar a comunicação “O papel do GTAEDES na inclusão do Estudante com Necessidades Específicas no Ensino Superior”, comunicação apresentada por Alice Ribeiro, Lília Pires e Graça Seco. No Encontro, participaram também com comunicações, Jorge Fernandes (FCT), João Garcia e Suzete Rico (Universidade Évora), membros do GTAEDES.

Este Encontro Ibérico constituiu uma excelente oportunidade de partilhas de boas práticas e de múltiplas aprendizagens que, logo que possível, serão divulgadas em ebook.

A 29.11 decorreu a reunião anual do GTAEDES, que contou com a participação de 19 membros.

Reiteramos os nossos agradecimentos aos colegas do IPBeja pela forma como nos acolheram.

Beja recebe Encontro Ibérico em Necessidades Educativas Especiais

Os docentes do Mestrado em Educação Especial, em colaboração com o CRENEE, do Instituto Politécnico de Beja e o GTAEDES vão levar a efeito nos próximos dias 28, 29 e 30 de novembro de 2018 o Encontro Ibérico em Necessidades Especiais subordinado ao tema “Transição para a vida adulta: percursos reais, possíveis e desejáveis”. O Encontro vai ter lugar no auditório do Instituto Politécnico de Beja.

As inscrições já estão abertas e pode, para o efeito, preencher o formulário de inscrição.

Reserve já também o seu alojamento – veja a lista de Hotéis de Beja

Mais informações, incluindo programa: Programa (TXT, 8KB, 5 páginas A4) | Programa (PDF, 1.5MB, 5 páginas A4)

Programa

1º dia: 28 de novembro de 2018

  • 8.30 Receção dos Participantes
  • 9.30 – 10.15 Sessão de Abertura
    • Humberto Santos (Presidente do Instituto Nacional para a Reabilitação)
    • João Paulo Trindade (Presidente do IPBeja)
    • José Pedro Fernandes (Diretor da ESE de Beja)
    • Paulo Arsénio (Presidente da Câmara Municipal de Beja)
  • 10.15 – 11.00
    • “Educação Inclusiva: construir o avião durante o voo”- David Rodrigues (Pró-Inclusão – PIN-ANDEE)
  • 11.00 – 11.30 Café
  • 11.30 – 12.45
    • “Educar para a vida adulta: Ciência ou Arte?” – Luzia Lima-Rodrigues (Pró-Inclusão – PIN-ANDEE)
    • “ACTOS: Artes do Palco para a Inclusão”- Gisela Cañamero (Arte Pública – Beja)
  • 12.45
    • Momento Musical – Duo de Piano e Violino com Dmytro Skoropad e Andreia Fernandes (Conservatório Regional do Baixo Alentejo)
  • 13.00 – 14.30 Almoço
  • 14.30 – 16.00
    • “Intervenção Centrada na Pessoa: novos caminhos para a Inclusão” – Elisabete Mendes (ESECS – IPPortalegre)
    • “As transições das pessoas com Necessidades Especiais entre serviços e a necessidade de mediação nesse processo” – Mário Pereira (ASSOL)
    • “Paradoxos da Sociedade Inclusiva: Da Escola Inclusiva para os Centros de Atividades Ocupacionais, onde é que anda a ética?” – Pedro Parrot Morato (FMH – Univ. Lisboa)
  • 16.00 – 16.30 Café
  • 16.30 – 17.30

    • “Uma vida e vários percursos no Desporto” – Jorge Vilela de Carvalho (I.P. do Desporto e Juventude)
    • “Capacitar para Integrar” – Vera Neca (CERCI Beja)
  • 17.30 – 18.30
    • “Nova Legislação – Nova Escola?” – Grupos de discussão
    • Sessão de Posters

2º dia: 29 de novembro de 2018

  • 9.30 – 11.00
    • “O processo de preparação para a inserção na vida adulta: percursos e adversidades” – Teresa Baião e António Gonçalves (Ag. Escolas nº1 de Beja)
    • “Transição para a vida adulta – Um novo trilho” – Guadalupe Charraz (Ag. Escolas no 1 de Serpa)
    • “Papel do Centro de Recursos para a Inclusão no apoio aos Planos Individuais de Transição” – João Adolfo Nogueira (CRI da APCO – Odemira)
  • 11.00 – 11.30 Café
  • 11.30 – 13.00
    • “Transição para a Vida Ativa: mito ou realidade?” – Sofia Santos (FMH – Univ. Lisboa)
    • “Transição para a vida adulta de jovens que foram abrangidos por currículos específicos” – Maria Teresa Santos, Adelaide Espírito Santo, José Pereirinha Ramalho, Cesário Almeida, Maria Cristina Faria e José Espírito Santo (ESE- IPBeja)
  • 13.00 – 14.30 Almoço
  • 14.30 – 16.00
    • “Transição para a vida adulta de pessoas com deficiência intelectual e multideficiência: desafios, riscos e (in)eficácias” – Julieta Sanches (FENACERCI)
    • “A autorrepresentação na cidadania das Pessoas com Deficiência e Incapacidade” – Sónia Nunes (CERCICOA – Almodôvar)
    • “Emprego das pessoas com deficiência: Aqui chegados, que caminhos?” – Leonardo Rafael Conceição (IEFP)
  • 16.00 – 16.30 Café

  • 16.30 – 18.00
  • Dinâmicas de Formação/Emprego” – Ana Baptista (CPCerebral de Beja)
  • Testemunhos na 1a Pessoa

    • “O que podia ter sido o fim, foi o princípio” – Bruno Domingos
    • “História de uma vida” – Maria Inácia Campaniço
  • 
18.00 – 19.00
    • “Autodeterminação e Serviços de Apoio” – Grupos de discussão
    • Sessão de Posters
  • 
19h Programa social e cultural – Grupo Coral “As Rosinhas”

3º dia: 30 de novembro de 2018

  • 9.30 – 11.00
    • “Ensino Superior inclusivo” – Ângela Noiva Gonçalves (Subdirectora Geral do Ensino Superior)
    • “O papel do GTAEDES na inclusão do Estudante com Necessidades Específicas no Ensino Superior” – Alice Ribeiro, Lília Pires e Graça Seco (GTAEDES)
    • “Transição para o ensino superior: oportunidades e desafios” – Lília Pires (Fac. Letras – Univ. Lisboa)
    • Desafios da Inclusão de uma aluna surda no Ensino Superior” – Adelaide Espírito Santo (CRENEE – IPBeja)
  • 11.00 – 11.30 Café

  • 11.30 – 13.00
    • “Desafíos y retos para construir una universidad inclusiva” – Anabel Moriña (Univ. Sevilha)
    • “La Formación del Profesorado Universitario en Educación Inclusiva y Discapacidad” – Beatriz Morgado Camacho (Univ. Sevilha)
    • “Procesos de inclusión real de personas con discapacidad en los niveles educativos superiores: apoyos e itinerários” – María Rosa Oria Segura (Univ. Extremadura)
  • 13.00 – 14.30 Almoço
  • 14.30 – 16.00
    • “Criatividade na Cultura de Inclusão: Estratégias criativas e flexíveis num Ensino Superior para todos” – Sara Bahia (Univ. Lisboa)
    • “Discriminação Positiva no Acesso à Informação, o caso do Centro de Recursos para a Inclusão da Universidade de Évora” – João Garcia e Carla Santos (Univ. Évora)
    • “Repositórios Digitais de Material Educativo: para ser acessível não basta ser digital nem ter tecnologias de apoio” – Jorge Manuel Fernandes (FCT)
  • 16.00 – 16.30 Café

  • 16.30 – 18.00

    • “Educar para a vida adulta, o que é essencial?” – Vitor Cruz (FMH – Univ. Lisboa)
    • “Necessidades Especiais na Universidade de Évora: o percurso” – Suzete Rico (Univ. Évora)
    • Estudantes com Deficiência no Ensino Superior: Reflexões sobre Políticas Educacionais e Institucionais para a Articulação de Inclusão” – Lisiê Melo Martins (Univ. Federal do Rio Grande do Norte – Brasil)
    • “Vozes dos Estudantes com Deficiência no Ensino Superior: O que pensam? O que sentem? O que desejam?” – Maria Helena Martins (FCHS – Univ. Algarve), Maria Leonor Borges (ESEC – Univ. Algarve) e Teresa Gonçalves (Instituto de Educação – Univ. Lisboa)
  • 18.00 Sessão de Encerramento

Hotéis de Beja

Hotéis em Beja
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Beja Parque Hotel
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